EL MILAGRO DE CANDEAL

El Milagro de Candeal es una práctica que hice en la cual tras ver el vídeo, reflexioné sobre este y cuento un poco como veo estos tipos de procesos educativos y los distintos tipos de aprendizajes que hay como el educativo (en el cual se educa al niño pero de una manera autónoma sin tener en cuenta a la sociedad) y socializador (el niño se educa para estar integrado en la sociedad y no ser excluido por esta), es una de las prácticas que más me ha gustado este cuatrimestre y por ello decido compartirla.

 En Candeal se produce una enseñanza de tipo experimentación personal en la que a través de las acciones que van realizando los sujetos que están trabajándola van adquiriendo distintos conocimientos y actitudes por sí solos los cuales les irán formando o irán despertando en ellos distintas inquietudes para su futuro. Es un aprendizaje de método natural o dejar hacer mediante el cual Carlinhos no intenta transmitir ni provocar nada en esos niños más que una simple libertad en la cual a través de los instrumentos y poder hacer uso de ellos los niños van experimentando y van sintiendo, incluso algunos sienten tal sentimiento de libertad y se sienten tan bien tocándolos que de mayores se han dedicado a ser músicos profesionales.

El proceso que experimentan estos niños es claramente educativo ya que a los niños cuando se les da un instrumento para que lo hagan ellos y toquen no se les exige que es para causar buena impresión ni por mantener algún tipo de estatus sino que se les da como símbolo de libertad para que los niños puedan expresar a través de la música sus emociones y sentimientos, como símbolo de creer en el progreso y la evolución de esos niños para que no se queden estancados en una siguiente generación en la que por ser pobres sean unos niños tristes, sin esperanzas y nada que les motive a seguir adelante, por ellos creo que este proceso es educativo ya que si se tratase de un proceso socializador dejarían a los niños sueltos que se buscasen la vida como buenamente pudieran, sin esperar nada de ellos por el simple hecho de ser pobres, condicionándolos de esta manera a ser unos niños sin educación e ilusión en la vida. Los distintos procesos como educación, socialización y cultura social lo vemos reflejado a lo largo de la experiencia de Candeal.

 En primer lugar vemos reflejado el proceso de educación en la evolución que quiere Carlinhos sobre los niños de Candeal ya que no quieren que sigan estancados en una sociedad en la que por ser pobres sean excluidos y aunque no puedan tener grandes lujos, para él esto no es necesario sino que lo importante es la libertad que estos puedan tener, lo realmente importante es la felicidad de los niños, en el que estar privados de algunas cosas que tienen los demás niños, no les suponga un impedimento para poder ser felices.
 Como proceso socializador podríamos encontrarnos la presión que ejerce la sociedad sobre Candeal ya que no esperan nada de ellos al ser una comunidad en la que los miembros de ella están agrupados en chabolas en los que los recursos económicos brillan por su ausencia, la sociedad ejerce una presión personal sobre ellos, esperando de ellos cualquier tipo de delito como por ejemplo que se dediquen a robar, al tráfico de drogas, o al simple bandalismo, nunca nada bueno como la labor que Carlinhos ha introducido en los miembros de esta comunidad haciendo de ella un lugar tranquilo en el que la gente está tranquila, los niños son felices y se divierten tocando los instrumentos y componiendo piezas musicales y los mayores por su parte trabajando y llevando una vida digna.

Por último, vemos el proceso de cultura social impregnado en Candeal de forma en el tipo de creencias que tienen, o el tipo de costumbres como por ejemplo el tocar en mitad de la calle como práctica llevada a cabo y que los hace distintos de las demás sociedades, por ejemplo aquí a ningún profesor o instructor se le ocurriría dejarnos la libertad de ir a la calle coger un instrumento y decir “haced lo que queráis con él”, y es eso entre otras muchas cosas lo que les hace únicos frente a los demás. Me gustaría continuar con el tema hablado en la última cuestión de la segunda parte, la cultura social y más concretamente en el hecho de las formas tan distintas de enseñanza y de educación que se dan alrededor del mundo, por ejemplo Carlinhos ejerce como instructor, profesor y guía para todos, pero en especial a los niños como cualquier profesor de aquí, sin embargo, son formas totalmente distinta de ayudar a un “alumno”, Carlinhos deja al niño la libertad necesaria para que él mismo se encuentre, encuentre sus aficiones, sus hobbies, lo que le inquieta y lo que no mientras que aquí generalmente los profesores suelen ejercer un tipo de presión muy distinta para nuestro futuro, aconsejándonos siempre desde una perspectiva distinta, queriendo a la par que nuestros padres hacer de nosotros triunfadores, que aspiremos y sigamos a lo máximo, a grandes cargos, olvidándose a veces de preguntarnos si nosotros queremos eso para nuestra vida o si eso que nos aconsejan y en ocasiones exigen para nuestra vida a nosotros nos va a dar felicidad, que es lo realmente importante.

 Por ello y por otras muchas cuestiones considero que el tipo de enseñanza que recibo no es mejor ni peor, ni considero que el tipo de enseñanza que se ejerce en Candeal es el idóneo, pienso que el ideal es un punto medio, que no esté plenamente impregnado de una enseñanza por condicionamiento haciendo de los niños unas personas que no razonen sólo que si lo hacen mal tienen un castigo y si es al contrario recibirán una recompensa, de manera que no aprenden, ya que son como máquinas que no razonan lo que estudian sino lo hacen por obligación y punto. Tampoco considero que el método de experimentación personal sea el más idóneo de enseñanza para un niño porque considero que al igual que los niños tienen que saber y conocer que la libertad deben mantenerla siempre en sus vida, deben saber que también hay normas y leyes que cumplir ya que conviven en una sociedad en la cual deben comportarse y no hacer lo que les apetece en todo momento ya que si todos hiciéramos eso esto sería una locura y no podríamos convivir unos con otros. Para finalizar solo decir que sea un tipo de enseñanza u otro el ejercido lo verdaderamente importante es que los niños aprendan y puedan enseñar que es lo bonito de todo esto, que una vez que que has adquirido tu unos conocimientos previos bajo la experiencia puedas compartirlo con los demás.

 La información ha sido extraída de https://www.youtube.com/?gl=ES

https://www.youtube.com/watch?v=FxQF4mzioL0