Trabajar por proyectos

Para hablar de esto, nos serviremos entre otros documentos de la LECTURA DE AURORA CUEVA.

1.      ¿Qué significa trabajar por proyectos?

Un proyecto es plasmar los intereses de los niños. Es de temporalidad abierta.

Debe tratarse de una investigación nacida de la fuerza de la iniciativa, del deseo de aprender y que sea gestionado por los alumnos (pero el profesor sirve como guía).

2.      ¿Qué relación tiene el trabajo por proyectos con las competencias educativas?, ¿creemos que a través del trabajo por proyectos se desarrollan competencias educativas?

A partir del trabajo por proyectos se desarrollan las competencias educativas.

Podemos distinguir tres tipos de trabajos por proyectos (científico, tecnológico y de atención ciudadana), dentro de los cuales se pueden potenciar las diferentes competencias.

Gracias a los trabajos por proyectos se consiguen aquellos comportamientos que guardan relación con habilidades cognitivas, destrezas, actitudes y valores positivos, aprendizajes cooperativos, creatividad, satisfacción de la conducta propia de cada niño… que nos permiten llevar a cabo con éxito cualquier actividad.

3.      ¿Qué finalidad educativa general tiene nuestro proyecto?

En primer lugar, buscamos una finalidad propia del grupo, que sería dar respuesta a cada una de las situaciones problemáticas que han aparecido en la asignatura.

Por otro lado nuestro proyecto también va dirigido a la comunidad educativa, ya que a través de él pueden observar los conocimientos que hemos adquirido, pues con este hemos intentado demostrar las diferencias entre lo que ya sabemos y hemos vivido en nuestra experiencia educativa y el cambio futuro que queremos llevar a cabo.

Queremos ubicar nuestro trabajo dentro de la competencia para aprender a aprender donde buscamos respuestas a los problemas que se nos han presentado en la asignatura y poner en práctica nuestra propia autonomía como futuros docentes.

Desarrollamos también la competencia de comunicación, ya que utilizamos el lenguaje como instrumento de comunicación, de aprendizaje…

Como valoración personal, creemos que trabajr por proyectos es una de las formas más divertidas y amenas de aprender, y que los aprendizajes obtenidos de estas seán significativos.